魯迅曾說過：游戲是兒童最正當?shù)?/span>行為，玩具是兒童的天使。日常生活中，人們也默認愛玩是孩子的天性，可有些長輩卻對較為年長的人玩游戲這一行為嗤之以鼻，認為“大人”玩游戲便是不務(wù)正業(yè)，就會耽誤學習與工作。但在科技高速發(fā)展的今天，單純的物質(zhì)已經(jīng)不能完全滿足人類的需求，人們開始追求更加崇高的精神價值與愉悅體驗。

疫情期間，人們出行受限，卻給游戲行業(yè)提供了非常廣闊的發(fā)展空間。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020上半年中國電競游戲市場收入達719.36億元，同比增長54%，可見游戲市場并非與“正業(yè)”相違。雖然所謂的“電競選手”依舊是萬里挑一的存在，但網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也提供了更多的就業(yè)機會。“主播”便是網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的新型職業(yè)，不僅門檻低，有一部手機就能入門，而且沒有嚴苛的專業(yè)與文憑要求，深受廣大年輕人的喜愛。而游戲研發(fā)行業(yè)，如：程序員、美工、策劃、客服等，就業(yè)的崗位也越來越多，可見游戲正從一些長輩中的“孩子過家家”，逐漸轉(zhuǎn)變成適應(yīng)新時代經(jīng)濟的熱門產(chǎn)業(yè)。

著眼游戲本身，隨著科技的進步，游戲自身的發(fā)展也是迅速的。不同于兒時的單調(diào)紅白機，人體科技交互技術(shù)的成熟也給游戲提供了更多的可能性。從老式的插卡游戲機，到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)付費游戲；從黑白電視顯示，到現(xiàn)在的高刷新率、高分辨率、高畫質(zhì)的液晶屏幕；從人們茶余飯后的簡單消遣，到一種職業(yè)、一項運動，游戲時刻都在轉(zhuǎn)變。而交互形式也從單調(diào)的按鍵操控，發(fā)展至觸屏操作，甚至是VR、AR等代入感更強的體驗方式。也許在不久的將來，諸如電影《頭號玩家》那樣的潛入式游戲——通過大腦連接至游戲，將會成為現(xiàn)實，而如何將現(xiàn)實與游戲區(qū)分，也將是那時的重要課題。游戲，無疑是順應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物。

對大多數(shù)人來說，游戲都是一件輕松愉悅的事，在一天的工作或?qū)W習后，能玩上幾十分鐘或數(shù)個小時的游戲，便是現(xiàn)代人最為理想的消遣方式之一。可大多數(shù)人在游戲之余并沒有認真思考過：游戲為什么好玩？支持游戲的一方認為游戲是一種非常好的娛樂和消遣，而反對派則認為游戲是侵蝕人們身心健康的“洪水猛獸”。科學研究表明，大多數(shù)人在玩游戲中處于一種心流狀態(tài)，即一個人把全部注意力都投入到當前活動中，從而物我兩忘、表現(xiàn)最好、進步最快的一種狀態(tài)。例如在聽感興趣的課程時，同學們會進入一種全神貫注的狀態(tài)，對時間的察覺程度弱化，聽課效率提高，這便是一種心流狀態(tài)。但是大多數(shù)時候，在學習中，我們很難進入這種狀態(tài)，因為并不是所有學科都符合心流的三部曲：目標明確、及時反饋、難度與能力相匹配。

在學習的時候人們的目標一般比較模糊，拆分出來單一的學習行為都與我們經(jīng)常設(shè)定的學習目標關(guān)聯(lián)并不特別緊密，而大多數(shù)游戲，給與玩家每一個操作都有著明確的目標。游戲中經(jīng)常見到一環(huán)接一環(huán)的設(shè)計，引導(dǎo)玩家逐步推進游戲進程，角色的每一次小提升都能算作達成一次小目標，而小目標的累積，又能夠取得推進主線冒險的中等目標，最后目標則是將所有角色全部強化到版本能夠到達的頂點，期間環(huán)環(huán)相扣。我們參考游戲設(shè)計，將工作進程劃分成具體步驟，就能讓工作流程更清晰明了。

而對于目標達成的及時反饋也同樣重要，游戲中大多會設(shè)計玩家對戰(zhàn)或是組隊作戰(zhàn)，讓玩家時刻對自己的角色狀態(tài)有清晰的對比和認知，角色每有一些或是屬性或是外觀上的變化都能時刻反饋給玩家。在工作中給自己設(shè)立積極的反饋也非常重要，在工作結(jié)束后要給與自己適當?shù)姆潘珊酮剟钭鳛檎答佇盘枺兄诟玫膽?yīng)對后續(xù)工作。

同時，難度與能力相匹配也是游戲十分重要的一環(huán)。相較于簡單輕松的游戲，操作難度較高的游戲受眾面通常較窄，但玩家在克服困難的挑戰(zhàn)后獲得的成就感也遠高于輕松簡單的游戲。在工作上，有許多突發(fā)狀況需要我們應(yīng)對，簡單和困難的工作會交替出現(xiàn)，我們需要在認真應(yīng)對簡單工作的同時累積經(jīng)驗、提升能力，在面對困難的工作時才能避免能力不足。同時，像更換玩法一般，嘗試多種方式解決工作上的困難，有助于找到更合適、更高效的方式處理工作。

綜上所述，正視游戲，正視游戲行業(yè)，是了解游戲，運用游戲的前提。而熟知游戲運用心流的三大方式，則是我們用游戲化思維來應(yīng)對工作生活的不二法門，能夠讓學習進入心流狀態(tài)，則工作與游戲的差別也就不那么大了。